La classe Dinamo 1 nous avait lancé un défi géométrique.
Réaliser un triangle rectangle isocèle. La réponse de Mathéo H ci-dessous:
Comment procéder ?
- Prendre une équerre, un crayon à papier et une gomme
- Tracer un angle droit avec deux côtés de même longueur (ici 8 cm)
- Tracer la base du triangle
La classe Mandela 2