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Archives de l’auteur : admin01
[Texte libre] Rapport de stage sur le D1 par Mayline
Rapport de stage sur le D1 Du mardi 12 novembre au vendredi 15 novembre, j’effectue un stage sur le groupe d’internat D1. Les éducateurs de ce groupe sont Lolita, Nathanaël et Anouk. Ce stage m’a plu. C’est différent du … Continuer la lecture
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela1
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[Inclusion] Diffusion du journal n°61
Cette semaine, c’était donc la parution de notre journal. Comme souvent, nous n’avons pas hésité à diffuser largement afin de mettre en avant le travail des élèves et le « Tous capables » au coeur de notre projet inclusif. Nous avons donc … Continuer la lecture
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2
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[Littérature] La voix d’or de l’Afrique
Ce matin en classe nous avons lu l’album « La voix d’or de l’Afrique » qui relate l’histoire de Salif Keita, chanteur malien mondialement connu. Son histoire personnelle n’est pas banale. Salif Keita est né avec une malformation génétique qui l’a rendu … Continuer la lecture
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2
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[Arts visuels] Les portraits la suite
En cette fin de journée, nous avons finalisé les portraits débutés en septembre.
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2
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[Littérature] Le guerrier massaï
Ce matin en classe, nous avons lu « Le guerrier massaï » de Laurent Pinabel. « Un jeune garçon, bercé par les nombreux récits de voyage son père, mène une vie tranquille au bord de la mer. Dans le vestibule de sa maison … Continuer la lecture
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2
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[CFG] Présentation personnelle par Nolan M
Partie 1 : Présentation personnelle Je m’appelle Nolan MATHIEU. J’ai 15 ans. J’habite à Ceignes dans l’Ain pas très loin de Cerdon. Je suis scolarisé à l’Ime dinamo pro à Hauteville. Je suis dans la classe Mandela 2 avec Monsieur Lançon. … Continuer la lecture
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2
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[Géométrie] Défi géométrique
Trouvez le nombre de triangles isocèle rectangle dans la figure ci dessous: La classe Mandela 2
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2
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[Géométrie] Triangle isocèle rectangle
Ce matin, nous avons travaillé sur la réponse de Mathéo H car elle est très intéressante… La voici ci-dessous: Question: Combien de triangles « isocèle-rectangle » voyez-vous dans la figure ci-dessous ? Nous effectuons actuellement une recherche mathématique sur le triangle « rectangle-isocèle » … Continuer la lecture
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2
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[Sciences] Comment allumer une ampoule avec une pile ?
Nous poursuivons notre travail autour de l’électricité avec une séance d’introduction avec cette question: Comment allumer une ampoule avec une pile ? Nous avons déjà vu les différentes parties de l’ampoule. Nous avons ensuite testé et fait des essais pour … Continuer la lecture
Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2
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